C’était le 3 février 2022 dans les locaux de GEM LAB (Grenoble Ecole de Management) sur le thème mystérieux « E= IC² ou comment l’intelligence augmentée (s)épanouit (dans) la diversité d’un collectif ».

La 11ème promotion des Facilitateurs de l’Intelligence Collective® de Didascalis a ouvert un coin de jardin un peu particulier avec une 50ène de personnes de métiers, d’organisations, d’expériences divers et variés. Plusieurs temps dans cette journée pour faire des pas de côtés, mettre « les mains dans la terre de l’intelligence collective » et au final faire pousser de idées pour relever les défis de notre monde actuel. Toute la journée les personnes ont été invitées à co créer, co réfléchir, co construire, co partager … au cours d’un world café, d’un atelier de lego play, de cocotte en papier et puis finalement dans un partage joyeux d’une chanson tout aussi mystérieuse !

Nous avons bien jardiné et pris du plaisir dans ce brassage d’idées et de rencontres.

Parmi les différentes expérimentations osées dans la journée, nous avons eu la chance d’associer la chaire « Territoire en Transition » de GEM et le GEM Lab. Mettre nos approches et spécificités en commun et en résonnance a beaucoup de sens pour soutenir les acteurs de nos territoires dans leurs démarches de transformation.

Retrouvez ci dessous le résumé en image de cette journée ainsi que les points clés.

Cette journée fait partie intégrante du parcours de formation Facilitateur de l’Intelligence Collective (FIC) proposé par Didascalis. Elle est conçue, préparée, et facilitée par les membres de la promo qui en choisissent le thème.

Nos intentions pédagogiques, lors de cette journée ressource sont multiples : permettre à chacun dans la promo d’expérimenter le rôle de facilitateur, donner à voir des compétences acquises, diffuser l’intelligence collective et soutenir le réseau des FIC. C’est aussi un temps d’évaluation pour chaque membre de la promo.

Les documents à télécharger ci-dessous présentent le thème mais également les contributions et productions de la journée

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Recording_Journée Ressource_3_février_2022

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